語言寫作教學 ( 16K )

作 者: Cherry Campbell
譯 者: 杜佩純
出版社: 寂天文化
出版日: 2007-04-20
ISBN : 9789867138941
書 號: C34041601
書 系: Thomson教師資源
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《語言寫作教學》探討寫作要如何與第二外語的其他面向融合,不論是在教室內或教室外。她相信,就如同在引言所說的一樣,「隨著移民人數逐漸增加,第二外語的寫作教學,已成為學校教育單位的一項重要責任。」基於這個原因,這本書選擇著重在美國中學到大學中學習寫作的學生。然而她於此書中所描述的看法及課程,也可以應用在這些錯綜複雜的環境以外的地方。對 Campbell 來說,教寫作就是教學生操縱遊戲,這個遊戲曾是以規則為準,以技巧為主,並且很多時候在作者可以直接控管或掌握的範疇之外的。除了將她的見解建置於自己作為寫作學生及老師的經驗之中,Campbell 同時也借用其他老師的經驗來闡述主要的概念問題。因此 Campbell 已經超越以過程為導向及以成品為導向的寫作教學方法,並將寫作當作情境脈絡中的實踐(situated practice),學生與老師可以從中摸索建立規則,用以創作並傳達意義。

《語言寫作教學》探討寫作要如何與第二外語的其他面向融合,不論是在教室內或教室外。她相信,就如同在引言所說的一樣,「隨著移民人數逐漸增加,第二外語的寫作教學,已成為學校教育單位的一項重要責任。」

目錄
第一章 回顧自身學習寫作的經驗
第二章 關於不同學生寫作過程之討論
第三章 藉由學術寫作整合寫作與閱讀
第四章 藉由創意寫作整合寫作與閱讀
第五章 運用電腦將寫作與多元技能課程融合
第六章 讓學生評核彼此的草稿
第七章 回應寫作文章與寫作過程
第八章 回應寫作者以及他/她的整體進展
第九章 回顧你寫作教學的教學計畫

譯者

作 者: Cherry Campbell
譯 者: 杜佩純
出版社: 寂天文化
出版日: 2007-04-20
ISBN : 9789867138941
書 號: C34041601
書 系: Thomson教師資源
裝 訂: 平裝
尺 寸: 16K (19*26cm)
條 碼: 9789867138941
印 刷: 黑白
頁 數: 120

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